|
ÖZEL EĞİTİM DÜNYASI |
|
|
|
|
|
|
Kurumumuz, kendi branşlarında başarılarını kanıtlamış,
konularına hakim ve tüm güncel gelişmeleri takip eden eğitim kadrosu; bütün okul
derslerine takviye eğitimi vererek SBS, YGS, LYS sınavlarına en iyi şekilde
yetiştirmenin yanı sıra, TOEFL, SAT, IELTS, GMAT, GRE, PROFICIENCY gibi
uluslararası serfikasyon programlarına da kursiyer hazılamaktadır.
Bu eğitimler kurumumuzda iki şekilde uygulanmaktadır. Bu
eğitimler evinizde alıştığınız bir ortamda sizin belirleyeceğiniz gün ve saatler
içinde verilebileceği gibi kurumumuzun rahat ve konforlu ortamında da yine sizin
belirleyeceğiniz gün ve saatlerde yapılabilmektedir. |
|
|
Eğitim programlarımızı hazırlarken öğrencilerin, eğitim
gördüğü okullar, ders programları, sınav takvimleri, öğrenme kapasiteleri, okul
çeşitine ve düzeyine uygunluk temel alınarak en yüksek başarı hedeflenir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
NEDEN BİRE BİR EĞİTİM?
Okul müfredatlarının yoğun ve birbirinden faklı
olması öğrencilerin bilgi seviyelerinin değişikliği, konsantrasyon eksikliği
gibi nedenlerden dolayı bire bir eğitim ihtiyacı ön plana çıkarak önem
kazanmıştır.
Bire bir eğitim sisteminde; eğitim danışmanımızın
belirlediği sistematik bir öğretme sistemi kullanarak kişinin ilgi alanları da
gözetilerek maksimum başarının elde edilmesi amaçlanmaktadır.
Sizde başarı için çözümlerimizi inceleyiniz. Çözümlerimizi
eğitim danışmanlarımızla bire bir inceleyin. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
KURUMSAL EĞİTİMLER
Global iş ilişkileri, iş anlaşmalarının sayısı ve yabancı ortaklı şirketlerin
oldukça hızlı artması sebebiyle yabancı dil bilmek artık bir zorunluluk haline
gelmiştir.
Günümüz iş dünyasında en fazla aranan niteliklerden biri halini almış olan
yabancı dil bilme gerekliliği ile bir çok şirket çalışanı yabancı dil öğrenmek
veya yabancı dil çeşitliliğini arttırmak istemektedir.
Bu nedenle şirket çalışanları ister kurumumuza gelerek veya kendi şirketlerinde
yabancı dil eğitimlerine katılarak kendilerini geliştirebilirler. |
|
|
|
|
|
2011-2012 YILI SBS EĞİTİMLERİMİZ BAŞLAMIŞTIR |
|
|
|
|
|
|
|